白点风 https://yyk.familydoctor.com.cn/2831/newslist_8_1.html
进入六月份以来，各学校的教育教学工作基本进入巩固练习、复习备考阶段，正是落实“双减”工作的关键时段，淅川县西簧乡中心学校以提高教师能力作风建设为抓手，切实提升学校育人水平，狠抓“教研教改”增效提质和“双减”工作目标落实，双管齐下，扬长补短，确保教育教学质量稳步提升。
西簧乡中心学校按照“减负提质”工作的总思路，以切实减轻学生课业负担为突破口，以课堂教学改革为主阵地，以精细化管理为抓手，以真实、扎实、朴实的“三实”作风，不断探索和总结“减负提质”的策略、方法和途径。
过完端午节后，该乡中心学校业务组就深入到各学校，首先检查各校严格执行课程计划、开齐开足课程情况。逐班查验班级课程表、作息时间表和作业布置登记表、监督号码公示情况、是否参加过校外培训班等，要求各科教师必须精心设计练习题，作业要分层分类布置，提升作业质量，克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业等；把延时服务打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的增长点。
该乡中心学校还持续抓好教师队伍建设，加强校本培训，通过多种活动、多种途径，不断更新知识结构，树立终身学习的观念，提高教师业务水平，把备课教研环节放在课前，把讲课练习放在课堂，做到学习任务堂堂清、日日清、周周清、月月清，书包不背回家、学习任务校内完成、回家愉快活动。
西簧乡中心学校牢牢把握育人方向，构建“五育”并举的培养体系，逐步完善评价标准，不以分数做为唯一评价标准，把道德品质、学习能力、交流合作、运动健康、审美表现五个维度作为评价要素，推进“双减”各项任务落实落地，着力办好有高度、有精度、有温度、有力度的教育，努力实现“减负提质增效”的教学愿景，促进学生全面发展。
（通讯员徐鸿飞谢坤供稿）
责任编辑：winwin1
浏览次数：次
声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。邮箱
转载请注明地址:http://www.1xbbk.net/jwbfz/1526.html
