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校园通讯社：为深入贯彻落实淅川县教体局、西簧乡党委政府、西簧乡中心学校有关教育精准扶贫文件及会议通知精神，进一步夯实教育脱贫攻坚工作基础，切实做好教育精准扶贫，促进家校教育有效衔接，6月15日，淅川县西簧乡初级中学开展教育扶贫“教师访千家”活动，全校教师参与，助推教育扶贫工作落到实处。
首先，学校成立以校长为组长的教育扶贫“教师访千家”活动领导小组，结合当地实情，制定了详细的《西簧初中教育扶贫“教师访千家”活动方案》，落实职责、目标和任务，建立以村级为单位，学校领导牵头，分包领导负责，全体教师参与包村入户的家访制度，统筹安排家访时间，并通过《告家长书》、校讯通、电话等形式预先告知家长家访活动安排。
其次，学校组织全体教师召开教育扶贫“教师访千家”活动动员会。会上，校长陈国庆宣读了上级和学校制定的教育扶贫“教师访千家”活动方案，并重点强调：全体教师要提高思想认识，高度重视本次活动的重要性。
各班级要利用端午节放假前，开展“宣传一次脱贫攻坚政策”主题班会活动，动员学生做好教育扶贫政策宣讲；做好资助政策宣传工作。结合该家庭学生就学学段，将应享受的资助政策及资助标准，清楚准确地告知家长和学生，使每一户建档立卡贫困家庭有一个资助政策明白人，提高建档立卡贫困家庭对教育资助政策的知晓率和满意度。
在走访中，教师以实地家访为主，逐一入户走访，对居住在外地（或外地务工）的建档立卡贫困家庭，可采取“电话家访”的形式进行；对联系不上的家庭，要多次走访，同时由村委会开具加盖公章的失联家庭证明（一份学校存档，一份上交中心学校存档），确保走访工作“无遗漏”；做好资助政策落实情况排查工作。摸清走访家庭学生的姓名、身份证号、就读学校（学校名称及所在省、市、县）、就读年级、资助政策享受情况等信息；对于发现的资助政策未落实的情况，应及时汇总上报，督促立即进行整改，确保教育资助应助尽助、不漏一人。
做好劝学返学工作。重点
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