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第二届发现阅读名园活动链接：等你来！第二届“发现阅读名园”开始啦！
书香满园阅读成长阅读是开启孩子智慧的窗，阅读是打开儿童心灵的门。对于一所幼儿园来说，书香氤氲，自然彰显出与众不同的文化魅力。为进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，响应“全民阅读”的号召，淅川县实验幼儿园重视幼儿阅读习惯的培养，坚持开展阅读系列活动。“爱读书、读好书、善读书”已在县实验幼儿园结出累累硕果。
让我们一起看看幼儿园实幼精彩纷呈的阅读活动吧！开学初，园内就向全体幼儿、教师和家长发起了阅读倡议，分别为幼儿、家长和教师的推荐了阅读书目。一定要带孩子做的事，就是阅读
幼儿园给孩子们建构了温馨的幼儿图书阅览室。班级活动室里，老师们精心打造了舒适的阅读环境，吸引幼儿流连忘返，午餐后的碎片化时间也来拿本书看看。教师们不断创新、趣味性的开展师幼共读：围裙剧、指偶剧场、故事盒子等形式，通过搭建故事场景，还原故事内容，激发了幼儿的自主阅读兴趣。中、大班开展了图书漂流借阅活动。为了让阅读区优质绘本发挥更广泛的阅读价值，班级每天都会安排几个小朋友借阅图书，孩子们最喜欢放学前的借阅时间，选一本喜欢的图书，回家读一读，用自己的方式记录下来一张张属于自己的阅读笔记。
读书带给孩子们的不仅是阅读的乐趣，更是分享阅读内容的开心。孩子们乐于在餐前播报时讲读的好听故事，在表演区合作表演故事剧，还学会了自制图书，以图画的形式表现阅读内容或生活经验，如：《我的跳绳故事》、《我们的丰收节》、《种子发芽了》等。为了给孩子们提供展示自我的平台，幼儿园开展了“实幼小喇叭广播”，播报内容包含了“好书推荐、经典诵读、亲子共读、讲故事”，激发了幼儿的参与热情。幼儿园开展阅读活动已经两年了，家长、孩子和老师对读书都有了更深刻的认识，深刻体会到读书带来的价值，很多家长越来越重视，为孩子准备了专门的书架，坚持每天阅读打卡，帮孩子养成良好的阅读习惯。阅读也丰富了实幼教师的业余生活。园里组织了教师读书沙龙、讲故事比赛，老师们认真准备、积极分享，感受着阅读带来的心灵丰盈与成就感。大家彼此勉励、相互影响，坚持养成读好书，好读书的习惯！阳光正好，阅意正浓，实幼将继续努力让书香溢满园，让阅读伴随幼儿成长。供稿：淅川县实验幼儿园预览时标签不可点收录于合集#个上一篇下一篇