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二合一

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(第一篇:)

阴历年三月二十三。

阳历年四月二十三日。

星期六。

多云有雨。

早上、给朋友圈的这段话留了言:

一直觉得成绩代表不了什么,能学好最好,学不好也无碍,上天赐予我们生命,总会让我们在某一处发光发亮,周围的朋友也一直认为我对生活对孩子对一切比较佛系,事实上我也确实如此,每次你成绩出来我也总是一句努力了,觉得对得起自己就好,但是你还是给了我惊喜,这一年你更懂事,更明白了上学的意义和学习的目的!我很温暖,你几乎没有叛逆期,(可能你的叛逆期还没有到……)而我们一直像朋友一样相处!谢谢你,我的宝贝儿,你让我感觉到了我更多的价值存在!

……

(留言:)孩子在懂得尊重孩子的家庭成长、懂得欣赏孩子的家庭成长,叛逆期估计会不存者……之所以叛逆、就是周围的所有内容在和成长中的他们对立。

把自己孩子当成父母所有物的家庭、即父母安排孩子一切的父母、完全不听孩子心声的父母,被否定和取代的孩子会有叛逆期。

切记不要把焦虑不安焦躁胆怯害怕不安畏惧等带着迷失的内容传递给孩子,要给予孩子带着爱和信任真诚的安全感,这样孩子在带着安全的家庭才会幸福快乐……

……

关于教育:我知道每一个准备养育孩子或者已经养育孩子的家庭都在思考教育这个事情。

思考到现在:其实我们传统思维认知里面的教育内容都是错的、并且是在仅限于“吃喝拉撒睡、只存在于表象的‘性别年龄身高体重体力身体健康情况私欲权力武力攻击家庭背景分数学历资历’”的前提下让孩子体会不平等的错、让孩子体会跪下的错、让孩子体会失去人权的错、让孩子体会冷漠无情麻木不仁的错、让孩子体会物化的错、让孩子体会用“带着剥削掠夺侵占束缚驯化麻木奴役欺压非理性局限狭隘片面”伤害真实自己的错、让孩子体会用伤害真实自己的“剥削掠夺侵占束缚驯化麻木奴役欺压非理性局限狭隘片面”伤害着他人、让孩子体会“‘带着剥削掠夺侵占束缚驯化麻木奴役欺压非理性局限狭隘片面’通过‘伤害真实的自己’给自己造成的‘不能做自己只能复制粘贴做别人的错’”、让他人体会“‘带着剥削掠夺侵占束缚驯化麻木奴役欺压非理性局限狭隘片面’给予他人造成的‘不能做自己只能复制粘贴做别人的错’”……而在这样“‘带着剥削掠夺侵占束缚驯化麻木奴役欺压非理性局限狭隘片面’通过‘伤害真实的自己’给自己造成的‘不能做自己只能复制粘贴做别人的错’”的体会中、“‘带着剥削掠夺侵占束缚驯化麻木奴役欺压非理性局限狭隘片面’给予他人造成的‘不能做自己只能复制粘贴做别人的错’”的体会中,就容易形成“以欺弱怕强的心理”向最大的恶学习、就容易形成带着热爱的情感缺失、就容易形成善缺失、就容易形成共情缺失、就容易形成包容理解缺失、就容易形成真诚诚信缺失、就容易形成带着享受其中的认真专注缺失、就容易形成原则准则规则缺失、就容易形成界限缺失、就容易形成责任担当缺失、就容易形成文明文化缺失、就容易形成素质素养缺失、就容易形成道德缺失、就容易形成勇敢坚强缺失、就容易形成带着强大精神力量的信念信仰缺失、就容易形成灵魂缺失、就容易形成简单纯净纯粹缺失、就容易形成温润温和平静缺失、就容易形成快乐幸福缺失、就容易形成安全感缺失……毕竟谁都想掌握那个带着权力满足私欲的话语权……

形成这些错的原因在我们所有以不平等的姿态而产生的剥夺人权伤害人权物化人权的行为中:例如因私欲权力带着武力的攻击所形成的带着听话教育的要求框架、例如因私欲权力带着武力的攻击所形成的带着比较带着攀比的教育内容、例如“因私欲权力带着武力的攻击所形成的”带着随众文化的社会文化内容……大概就是“每一个要求人以牺牲真实自我为前提而被同化而被复制粘贴”的内容……

还是那句话:要想让与众不同独一无二产生带着创新创造的与众不同独一无二,就要带着尊重敬畏去接受每一个与众不同与独一无二……

对于生命来说:带着炙热炽热赤热活成真实的自己、才是对生命的尊重敬畏!

今天说一说:高校女研究生校内坠楼身亡的事件。

4月20日,西南石油大学研二学生小茜在该校成都新都校区内意外身亡。上游新闻记者获悉,小茜母亲李女士在接到校方通知后,从西安赶往成都后在殡仪馆见到女儿最后一面,现因疫情防控要求正在隔离。李女士对上游新闻记者表示,自己现在最想知道的就是女儿为何会从高处坠楼。4月22日中午,学校当地警方告知李女士,目前已经确认小茜从学校实验楼十五层卫生间窗户坠落,原因还在调查中。

4月21日,西南石油大学一名学生向上游新闻记者提供了事发时拍摄的照片,照片上,该校某栋教学楼门口停着一辆救护车,旁边站着多名身穿防护服的医护人员,现场拉起了警戒线。“死者是学校一名女生。”上游新闻记者获悉,当天坠楼的女生为西南石油大学在读研究生小茜。据了解,小茜今年23岁,目前是西南石油大学研二学生,在校期间担任班长职务。“性格开朗,成绩优异,家庭和睦。”

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4月22日,小茜母亲李女士向上游新闻记者回忆,4月18日自己还和女儿进行过视频聊天,当时女儿并没有异样。“我们母女俩可开心了,聊了一些家常,结尾的时候她说,亲爱的妈妈,最迟6月15日咱们就可以见面了,我们放假早,学校也不能留宿,我回家陪着你。”

小茜坠楼事件发生后,李女士说自己接校方通知时并不相信,追问打电话来的小茜辅导员:“你先告诉我,现在是在抢救着还是怎么样。”

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4月20日当天,李女士从西安赶到成都,立即在校方人员陪同下在当地殡仪馆见到了女儿最后一面。李女士见到冰柜中的女儿,精神几乎陷入了崩溃。她告诉上游新闻记者,工作人员曾告诉自己,小茜“很可能是从学校某栋教学楼坠楼身亡的,身上的伤痕也可能是坠楼造成的”。

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李女士告诉记者,小茜上进心特别强,学习认真。“因为疫情反复,差不多有两年没回来了。”假期时孩子跟她说,自己在宿舍用电脑方便,所以虽然没有回家但两人经常可以视频。

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李女士回忆称,自己给女儿的生活费绰绰有余,此次事故原因相信跟金钱方面关系不大,孩子心理也非常健康,母女两人常在

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