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在中国独特的古老文化中有这样一个词，叫“余事做诗人”，而在丹楚大地有一位“余事书法家”，他，就是孙君武。
孙君武生于年，号湖畔愚生。年任教于淅川县第二高级中学，现任河南省书法家协会会员、淅川县书法家协会副主席、淅川县第一高级中学书法顾问、淅川县新的社会阶层人士联合会会员。
余事不余练就书法
古人视工作之余的琴棋书画、诗文歌舞、登山临水为“余事”，正事与余事能够重合、相得益彰则为理想生活。孙君武老师却以习书赏石为余事，常与笔墨纸砚、天然奇石相伴，为之着魔痴迷。
步入孙老师的书房，可见文房四宝映衬着满架书籍。案头置一方奇石，一盆菖蒲。奇石配座古雅，尽显禅意；菖蒲根虬叶嫩，幽芳微发。从书房四周墙壁上的书法作品中，才深知孙老师的“余事”之奥妙。
孙君武父亲退休前一直在淅川县教师进修学校教授中国古代文学，在书法上也颇有造诣。受父亲影响，他自幼喜读典籍，尤爱写字，参加工作后仍勤学不辍。他不断开阔视野、丰富阅历，与同道交流切磋，深知书法艺术博大精深，不临碑帖信手书写是书法大忌。“取法乎上”，孙君武从临习钟繇的楷书入手，由此上溯至“二王”。学然后知不足，继而用功于“小爨”，兼临汉碑。
孙君武深知，艺无止境，荆棘与迷茫同在，咬定青山不放松方能有所收获。他抱定好学初心，以殷殷不辍的精神，成就了自己的梦想：年，书法作品入展“新世纪、新河南”河南省首届党政企事业单位干部书法大赛；年，书法作品获河南省反腐倡廉书法绘画作品大展一等奖；年，书法作品入展河南省书法家协会举办的“河南省百县（市）书法篆刻展”；年，书法作品获河南省第十五届群众书展优秀作品奖。
“忠厚传家久，诗书继世长”。在孙君武看来，书法永远在路上，余事不余，既磨砺性情，又丰富生活，值得孜孜不怠。
书法精髓来自读书
孙君武还有一个余事习惯——无日不读书。他坚信以学养书之理，正如清末明初书法家杨守敬在《学书迩言》中所云：“一要品高，品高则下笔妍稚，不落尘俗；一要学富，胸罗万有，书卷之气，自然溢于行间。”
书法中读书，读书中书法。孙君武在用笔上非常考究，而且法度严谨，结体精美，在他的作品中，让人体会最为深刻的就是笔法的老练，下笔藏露结合，善于锋变，线条流畅自然，而且还有谦谦君子之气，那种线条的质感，表现得非常到位。年，他的书法作品获“第二届中国普洱茶乡书法艺术节”入围奖；年，入展“首届中国爨体书法临创作品展”。
他笔下的字不但温润得尽善尽美，又转折的十分险绝，既多了些圆润，又让人感觉到非常舒服，也非常耐看。
入座细读孙君武所著《散记》一书，从书中诗文、对联、心得的字里行间里，才能体会到他把“读书”与“书法”结合得如此之精妙，感悟令人耳目一新。
余事也是正事
作为一名高中老师，孙君武大部分时间还是用在教学工作中，在课堂上，他孜孜不倦；在课堂下，他依然孜孜不倦。特别是节假日，登门求教学习书法的学生络绎不绝。
作为教师，他积极参与编写“淅川县县本德育系列丛书”《经典文化诵读》（高中篇）；参与主编高中学生辅助教材“中华经典诗词诵赏悟背系列丛书”《品诗词怡养德》（高中一年级上下册），书成之后深得好评，无数学子受益。
作为一个书法爱好者，他还编辑整理了《书法创作中易用错的繁体字例》，这本小册子便携实用，免费赠送给他的学生和好友。
如今，孙君武老师年逾五十，工作之余，仍在书法艺术的田园里深耕不辍，孜孜以求。
全媒体记者高波
